Mirta Chemes: “Tenemos la voluntad de diálogo, pero tampoco queremos migajas”
La secretaria general de la Unión de Docentes Argentinos (UDA) Seccional Misiones, Mirta Chemes, analizó el avance de la Mesa Técnica de Valoración y la situación salarial de los trabajadores de la educación, tras un nuevo encuentro con las autoridades provinciales.
En la mañana del 26 de agosto, en el Salón Oval del Ministerio de Educación se llevó a cabo la reunión de la Mesa Técnica Salarial Docente, presidida por el Ministro de Hacienda, Adolfo Safrán; la Ministra de Trabajo Dra. Silvana Giménez; el Ministro de Educación Prof. Ramiro Aranda, el Presidente del Consejo General de Educación Prof. Daniela Cristina López, con los representantes de los Sindicatos que integran dicha Mesa de Diálogo.
La dirigente sindical se mostró sorprendida por la convocatoria a una nueva instancia de discusión y valoró que el diálogo permita poner sobre la mesa situaciones particulares que atraviesan distintos sectores del sistema educativo.
“Me sorprendió cuando convocaron a una nueva mesa técnica salarial”, señaló Chemes, quien explicó que en estos encuentros se está trabajando en la revisión y definición de aspectos que formarán parte de una actualización normativa. El trabajo se encuentra actualmente en instancias finales y pasó a un cuarto intermedio.
Para la titular de UDA Misiones, una de las cuestiones centrales es evitar que los acuerdos se definan por fuera de las instancias de discusión colectiva. “Los acuerdos fuera de la mesa generan un montón de injusticias”, advirtió, al remarcar la importancia de contemplar las diferentes realidades que existen dentro del sistema educativo provincial.
Las particularidades de las escuelas agropecuarias y hospitalarias
Durante la reunión, Chemes destacó que no todos los docentes tienen las mismas condiciones laborales y puso como ejemplo a quienes trabajan en escuelas agropecuarias.
“Las agropecuarias tienen una impronta diferente a las otras escuelas, donde los docentes trabajan todo el día y cuando terminan no siempre se van a su casa. ¿Quién le reconoce este trabajo a estos colegas docentes?”, planteó.
También señaló que las escuelas hospitalarias y domiciliarias presentan una realidad completamente diferente, que requiere ser contemplada a la hora de discutir la valoración y las condiciones laborales de los trabajadores de la educación.
“Fue productivo porque escucharon todos estos planteos, cuando siempre están pendientes sobre el básico y el mínimo”, sostuvo la dirigente, quien expresó su expectativa de que el proceso pueda traducirse en resultados concretos para los docentes.
“Los docentes tienen un salario magro”
Chemes también puso el foco en la situación económica de los trabajadores de la educación y aseguró que los salarios actuales resultan insuficientes para afrontar el costo de vida.
“Los docentes tienen un salario magro, por eso hoy tienen las tarjetas explotadas, sacan préstamos”, afirmó.
En ese sentido, se refirió a las explicaciones brindadas por el ministro de Hacienda, Adolfo Safrán, respecto de las dificultades vinculadas al sistema bancario. “Safrán nos explicó que se está tratando de solucionar, pero en lo relacionado con lo bancario es caso por caso”, comentó.
La dirigente consideró que el problema salarial requiere encontrar una solución integral y sostuvo que el sector sindical está dispuesto a aportar alternativas para alcanzar un acuerdo.
“Hay que buscar el camino para solucionar el problema docente”, remarcó.
Comedores escolares y obras
Chemes también expresó preocupación por las últimas novedades vinculadas al financiamiento nacional de los comedores escolares. Según señaló, la Nación comunicó que financiará solamente el 30% de los comedores, mientras que la Provincia deberá afrontar el 70% restante.
A esto se suma, según indicó, el anuncio de que el Gobierno nacional no concretará obras que había comprometido, situación que también impacta sobre la infraestructura educativa.
En este escenario, desde UDA plantean la necesidad de sostener el diálogo y encontrar mecanismos que permitan atender las necesidades del sector.
“Tenemos la voluntad de diálogo, les llevamos plan A, B y C, pero tampoco queremos migajas. Hoy el salario es fundamental”, afirmó Chemes.
Finalmente, valoró la actitud mostrada por las autoridades provinciales durante las últimas reuniones y consideró que existe una mayor predisposición para avanzar en algunas cuestiones.
“La provincia mostró entusiasmo, nos parece que están más liberados para resolver algunas cuestiones”, sostuvo.
La Mesa Técnica pasó a un nuevo cuarto intermedio y desde UDA Misiones esperan que las próximas instancias permitan avanzar hacia resultados positivos para los trabajadores de la educación, tanto en materia salarial como en el reconocimiento de las distintas realidades laborales que atraviesan los docentes misioneros.
